أخبار التكنولوجيا

كيف تؤطر الفرضية لدراسة بحثية؟



فرضية البحث هي اقتراح محدد وواضح وقابل للاختبار أو الفرضية هي افتراضات محتملة في الأساس على نتيجة الدراسة والتي لا يمكن الحصول عليها إلا عند الانتهاء من الدراسة.

فرضية البحث هي نتيجة محتملة مقترحة لدراسة بحثية مكتوبة في شكل بيان تنبؤي قابل للاختبار ، وتستند هذه النتيجة المعلنة المفترضة لدراسة البحث العلمي إلى السمة أو المتغير السكاني الذي يقيس الاختلافات بين السكان و عينة؛ عينتان أو علاقات بين المتغيرات.

تنبع الفرضية من أسئلة البحث المؤطرة بناءً على مشكلة البحث المصاغة. يركز على العلاقة بين مجموعة متغيرات الدراسة وبالتالي فإن الوضوح بشأن المتغير التابع والمستقل أمر بالغ الأهمية في صياغة الفرضية.

أنواع الفرضيات

يمكن صياغة الفرضية بطريقتين مختلفتين:

الفرضية الوصفية

هذا مكتوب على أنه بيان بسيط يعالج اتجاه أو حقيقة أو سلوك السكان البديل. يتم وضع الافتراضات على أساس المتغيرات قيد الدراسة.
بعض الأمثلة هي:

  • الدرجة الإحصائية لطلاب العلوم هي 70-80٪.
  • معدل التنقل بين الوظائف لجيل الألفية هو 50٪.
  • يتعامل الموظفون المدربون مع الإجهاد بطريقة أفضل.

الفرضية العلائقية

هذه هي العبارات التي تشير عادةً إلى العلاقة بين متغيرين ، تختبر الفرضية تأثير أحد المتغيرات على الآخر.

تنسيق الفرضية القياسية كما يلي:

  • فرضية العدم. لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغير x والمتغير y
  • فرضية بديلة. هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغير x والمتغير y

مثال

لنفترض أن الدراسة الأولية تريد التحقيق في آثار العوامل التنظيمية على الرضا الوظيفي للموظفين. الخطوة الأولى هي تحديد المتغيرات. لذلك ، هنا المتغير التابع هو الرضا الوظيفي للموظفين والمتغير المستقل هو العوامل التنظيمية.

يجب تحديد العوامل التنظيمية التي يمكن أن تؤثر على الرضا الوظيفي بما يتماشى مع مراجعة الأدبيات واستكشاف الدراسة وإدراجها في القائمة لتحقيق المزيد من الوضوح والموضوعية. في هذا المثال يمكن أن تكون المتغيرات:

  1. تعويض،
  2. المكافآت،
  3. العلاقة مع أرباب العمل ،
  4. تمرين،
  5. المشاركة في العمل ،
  6. عبء العمل،
  7. بيئة العمل الصحية ،
  8. نطاق الترقية.

كتابة إطار الفرضية؟

بالنظر إلى المثال أعلاه للعوامل التنظيمية والرضا الوظيفي ، فإن بعض النقاط الرئيسية التي يجب اتباعها هي:

  • يتم سرد المتغيرات المستقلة على الجانب الأيسر.
  • يجب كتابة المتغير التابع في الجانب الأيمن.
  • يجب رسم سهم بينهما لإظهار الاتجاه.
  • يجب رسم السهم بحيث يكون اتجاهه من المتغير المستقل إلى المتغير التابع.
  • باتباع الإطار أعلاه ، يتم وضع المتغيرات المستقلة على الجانب الأيسر من الفرضية ويتم وضع المتغير التابع على الجانب الأيمن من بيان الفرضية.
  • قم بتضمين كلمات مثل “التأثير” أو “التأثير” أو “التأثير” أو “العلاقة” أو “الارتباط” في الفرضية. هذا للإشارة إلى الاختبارات التي يمكن استخدامها في اختباره.
  • استخدم الترميز H0 للإشارة إلى فرضية العدم.
  • استخدم الترميز Ha للإشارة إلى الفرضية البديلة.

الإطار القياسي لكتابة الفرضية هو:
H0: لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغير المستقل والمتغير التابع.
ها: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغير المستقل والمتغير التابع.

H0: لا يوجد تأثير كبير للمتغير المستقل على المتغير التابع.
ها: هناك تأثير كبير للمتغير المستقل على المتغير التابع.

H0: لا يوجد تأثير كبير للمتغير المستقل على المتغير التابع.
ها: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغير المستقل على المتغير التابع.

H0: لا توجد علاقة معنوية بين المتغير المستقل والمتغير التابع.
ها: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغير المستقل والمتغير التابع.

يمكن أيضًا كتابة الفرضية الصفرية بإحدى الطرق التالية.
H0: المتغير المستقل ليس له تأثير على المتغير التابع.
H0: المتغير المستقل ليس له تأثير على المتغير التابع.
H0: المتغير المستقل لا يؤثر على المتغير التابع.
H0: المتغير المستقل ليس له ارتباط بالمتغير التابع.
H0: المتغير المستقل لا علاقة له بالمتغير التابع.

باتباع القواعد المذكورة أعلاه ، يمكن أن تكون الفرضيات الفارغة والبديلة في حالة المثال أعلاه:

H0: لا تؤثر المكافآت على الرضا الوظيفي للموظفين.
H0: المكافآت ليس لها تأثير على الرضا الوظيفي للموظفين.
H0: العلاقة مع أصحاب العمل ليس لها تأثير على الرضا الوظيفي للموظفين.
H0: التدريب ليس له تأثير على الرضا الوظيفي للموظفين.
H0: المشاركة الوظيفية ، ليس لها تأثير على الرضا الوظيفي للموظفين.

فيما يلي بعض الأشياء التي يجب وضعها في الاعتبار قبل إنشاء فرضية.

  • الخطوة الأولى قبل بناء الفرضية هي مراجعة شاملة للأدبيات الموجودة حول موضوع البحث.
  • بعد مراجعة الأدبيات ، حدد الثغرات في الأدبيات. ثم تضييق نطاق مشكلة البحث لسد الفجوة.
  • يجب معالجة مشكلة البحث من حيث أهداف البحث وأسئلة البحث.
  • بعد أسئلة البحث ، حدد المتغيرات التابعة والمستقلة.
  • عبارات الإطار أو الفرضيات التي تعكس تنبؤًا قابل للاختبار.
  • تساعد نتائج اختبار الفرضيات بشكل مباشر في الإجابة على أسئلة البحث واستخلاص النتائج للدراسة.

مؤشرات مهمة

المؤشرات المهمة التي يجب على المرء وضعها في الاعتبار أثناء تأطير فرضية دراستهم هي:

  • يجب أن تكون الفرضية دقيقة وواضحة.
  • يجب أن يذكر بعبارات بسيطة.
  • يجب أن يكون نطاق الفرضية محددًا وضيقًا.
  • يجب أن تكون دائمًا قابلة للقياس وقابلة للقياس الكمي من أجل المصداقية الإحصائية.
  • أن تكون متطابقة مع نتائج البحوث السابقة أو الحقائق المستمدة من دراسات بحثية سابقة.
  • يجب أن تقترح الفرضية العلاقة (العلاقات) بين متغيرين أو مجموعة من المتغيرات وهي المتغيرات التابعة والمستقلة.
  • يجب أن تتوافق الفرضية مع أسئلة البحث.
  • يجب أن تكون الفرضية قابلة للاختبار باستخدام البيانات الأولية أو الثانوية.
  • يجب أن تتناول نتائج اختبار الفرضية هدف الدراسة وأهدافها بشكل كافٍ.

يتذكر

يجب ألا تستند الفرضية أبدًا إلى الشعور الغريزي. يجب أن تتمتع دائمًا بالقاعدة العلمية لأن التحقق من صحتها يعتمد على الأدوات والتقنيات الإحصائية.

  • الصورة الرمزية للمؤلف

    بواسطة: دكتور بونام أرورا

    يتمتع الدكتور بونام أرورا بخبرة غنية وحيوية في مجال الموارد البشرية والتقنيات الكمية. هي متحمسة في مجال التدريب والتطوير. وهي تتابع أبحاثها في الموارد البشرية وتحب أن تبقي نفسها على اطلاع بأحدث الأبحاث والاتجاهات في الموارد البشرية.

  • الصورة الرمزية للمؤلف

  • الصورة الرمزية للمؤلف

    التلعيب – اتجاه التعلم الإلكتروني

    شاهد كل مشاركات هذا المؤلف





اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى